蕭伯納說：「人類最重的罪愆，不是彼此憎恨，而是冷漠以對。後者乃毫無人性的本質。」這句話我聯想到「無感」。
「無感」是人讓自己不再受傷的防衛機制。
帶後母班很難，帶一個夜校後母班更難。
我不知道之前發生什麼事，但我一到班上，我確定他們都受傷。因為全班的孩子都充滿攻擊性，這是多麼詭異的一件事情呀！
他們對曠課無感，因為總有很多理由讓他們不想來學校。
他們對作弊無感，因為他們已經對自己沒有堅持只是想要分數而已。
他們對記過無感，因為只要不要滿三大過退學就好。
他們對退學無感，因為這不是第一次被退。
幾乎所有的夜校生都不是第一志願讀夜校的。他們也許是從公立轉私立，私立日校轉夜校。就這樣一間間轉，轉著轉著就無感了。
他們會對我說：「如果不是我….我不會來讀夜校。」
「夜校只是上課時間不一樣，你們不比別人差。」我強調，對我來說：「讀書是自己的事，老師只是帶你入門，理解到能運用還是要靠自己。夜校有更多時間做自己想做的事。」
當夜校老師一直是我的第一志願，夜校可以一次教三個年級所有課程設計、教學到考卷都我一手包辦，沒有升學壓力的教學，有著極大的自由。白天我可以畫畫和寫文章，到處跑跑跳跳，做著自己覺得有趣的事情。
當夜校學生更是如此，白天可以工作或補習，更有效利用時間，有什麼不好？畢竟有時候念日校都是在發呆與等待同學中渡過。
他們總是有著很多的憤怒，源自於被迫來夜校，覺得自己是「差生」的錯覺。
超級玻璃心，對讀書與不讀書學生有差別待遇的老師特別憤怒。即便自己現在被歸類這班上會讀書的人，但在內心仍將自己歸類在不讀書的人，而覺得倍受歧視，會直接在課堂上罵老師髒話與搗亂。這情形在上工一個半月，不斷與組長合作，與家長溝通協助學生情緒控管下，逐漸改善。